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井底之蛙的读后感

发布时间:2020-06-26 20:10:54

篇一:读不要做井底之蛙有感

读《不要做井底之蛙》有感

丰县华山初中 初三(15) 樊尹缓 指导老师:朱显涛

《不要做井底之蛙》描写了陶行知对文学组成员的一次。虽然只有区区几百字,但却使我受益匪浅。

文学组成员因为有所成就而沾沾自喜。有的人留起了披肩长发,有的人特意穿破衣服,有的人看不起别人。在除夕夜,陶行知给他们讲了“要认真做学问,不要做井底之蛙”的道理,使他们心服口服,也使我心服口服。

看到“井底之蛙”这个词语,便使我想到了中国最后的王朝 ——清朝。起初,国家富强,百姓安家乐业。可是到乾隆时,盛世的下面潜伏着危机。更后来,夜郎自大、固步自封的清朝,满足已有的繁荣。外交时,自称为“天国”,对外国的先进产品不屑一切。最后屈服于帝国主义的大炮之下,被称为“东亚病夫”、“一盘散沙”。他们难道不是“井底之蛙”吗?目光短浅,国家以至于如此颓废。一个国家尚且如此,何况个人?若我们做个“井底之蛙”,怎能成为祖国的栋梁。

文中还提到了一句话“一个文人应是灵魂干净、品格高尚的人。”古代文人千千万万,他们大多十年苦读,只为一朝高中。有一些人实现了他们的梦想,而另一些人则抱憾终生。官有清官和贪官,有清官斩贪官,也有贪官陷害清官。也有一些人受不了官场黑暗,辞官归乡。尤其到了朝代末期,贪官更是层出不穷,更有甚者做了卖国贼,遗臭

万年。他们空有一腹的圣贤书。

今天的人们大部分都受过教育,尤其是青少年。可是为什么青少年的犯罪率还在增加!看来我们应该好好反省!学生们为了成为艺术家的派头,说话变得尖刻,爱讽刺人,有的还留起了披肩长发,特意穿破衣服。现在的学生又何尝不是这样,为了流行,为了时尚,男孩的头发越来越长,女孩的头发越来越短,为了时尚,学生穿吊裆裤,穿乞丐服,有的学生甚至还把头发染上色卷起来,有的男孩还戴耳钉。这些,都是学生应该做的吗?陶行知校长说的好,我们要“认真做学问,不要做井底之蛙”。是啊,我们的眼光要放长远,不要被眼前的“时尚”迷住了双眼,从此没有了自己前进的方向。有些现在推崇的东西,并不是我们真正需要的东西,对学生的成长也没有多大帮助。

篇二:读后感

第一篇:

母 爱

——《寄小读者》读后感

暑假期间,闲来无事,从桌上随手拿来一本《冰心散文》,翻开书,不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时,姨母问她舍得母亲么?她从容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。 读着读着,我的眼睛湿润了,一种莫名的感动涌上心头。是呀,有谁能扯断这浓厚的母子情呢?母亲给了我们生命,又把我们养育大,给予我们爱,这种爱是永恒不变的,是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们,又是太细小了,使我们并不珍惜,有时甚至感到厌烦,那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。记得暑假的一天,我在家里觉得太无聊了,便要去姥姥家玩几天,出发前的一天晚上,妈妈千叮万嘱:“到了那儿先打个电话过来,千万别在马路上乱跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的听着听着,竟迷迷糊糊地睡着了。临行时,妈妈追到门外,又把昨晚的话重复了一遍,我边听边说:“嗯。”(妈妈的话我是左耳进,右耳出)到了姥姥家,我便进入了“快乐自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就对着水龙头一顿“猛饮”,早把妈妈的话抛之脑后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起来,抬头看看姥姥已经睡熟了,哎,忍吧!

可不争气的肚子越来越疼,好像一把刀子在我的肚子乱捅,痛得我几乎叫出了声。这时,我想起了妈妈,要是她在身边多好啊!又想起了

妈妈的叮嘱,对我来说是多么重要啊,母爱是多么珍贵啊!现在的家庭大部分只有一个孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己当作中心,不管母亲的感受。同学们,我们是“生在福中不知福”,试想一下,如果有个孤儿流浪在社会,有谁会对他问寒问暖,又有谁

会关心他呢?

地球也是我们的“母亲”,我们在它的怀抱中生活,它为我们提供源源不断的资源和食物,可人们却不珍惜眼前的一切,不珍惜“母亲”对我们的爱。为了自己的利益,破坏大自然,使以前的树林变成了高楼大厦;以前的绿洲变成了大片沙漠;以前清澈见底的小河变成了臭气熏天的“黑河”;以前空气中的花香变成了刺鼻有害的气体;以前的声声鸟语变成了嗓音……使我们的“母亲”身上遍体鳞伤。我们应该珍

惜地球母亲对我们的爱,否则后果不堪设想。

祖国更是我们的“母亲”,想当年,外国人想侵占我们的土地,多少热血儿女为保卫祖国,不惜在战场上抛头颅,洒热血,最终不使祖国被人侵占。而今,仍有许多海外“游子”不能回到“母亲”的怀抱,香港、澳门已陆续与“母亲”重逢,但台湾宝岛至今流浪在外。有一句话说:“老之后,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”祖国母亲已张开

怀抱,迎接“游子台湾”的归来!

母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼温泉,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,回报母爱,

赞美母爱!

第二篇:

最近,姑姑给了我一本“寄小读者(一)”。

这本书选录了冰心奶奶的寄小读者通讯一到通讯二十九,山中杂

记一)到十,再寄小读者通讯一到通讯四,等文章。

这本书在写景时,引用了众多名名词,有中国古代的,也有外

国诗翻译的。

这本书里还有许多意义深刻的和用词优美的句子。例如:“世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重叠对照,反射又反射;于是,世上有了这许多璀璨辉煌,虹影般的光彩。”这些话的意

思我不大明白,只能通过上下内容了解其意。

我还发现,这本书的重点是孩子们。冰心奶奶时刻热爱、思念、关怀着孩子们。书中不仅介绍了山水名胜和永恒的母爱,还告诫我们

怎样交友做人。

书中大部分都是散文语言,用优美的言语表达她想说的话,以信的格式表达对我们的爱。她告诉了我们人生的一些道理。当她写到母亲时:“母亲的爱,都是一般,竟不能使我在人前有丝毫的得意和骄傲。又试问鸿蒙初辟时,又哪里有贫富贵贱,这些人造的制度等级、遂令当时人类在母亲的爱光之下,个个自由,个个平等!”当她写到做人时:“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴

一叶,也有它自己的使命……”

……

冰心奶奶的爱,让我感动……

第三篇:

:《寄小读者》

看完《寄小读者》后,我对冰心奶奶的文笔更欣赏、更敬佩了。在这本书里,每一个字都充满了活力,每一句话语都富有童心,每一

个章节都有说不出的美感。

在这么多篇通讯中,我最喜欢“通讯十”。因为,看完这篇后,我了解了冰心奶奶小时候的一些童年趣事,那一颗跳动着火热童心的激情跃

然纸上。

《寄小读者》是一篇美文集,它可以在你无聊时带给你欢乐,也可

以在你孤独时,成为你的一位精神伙伴。

啊,如今,我们的童年早就失去了真正的欢乐,好似小鸟被关在笼子里,不能飞向蓝天,去自由地飞翔!我羡慕冰心奶奶的童年,向往冰

心奶奶的童年,就让她的《寄小读者》伴随着我吧!

第四篇:

《寄小读者》《再寄小读者》读后感

我在寒假里看了冰心写的一本书,书的两部分题目分别是《寄

小读者》和《再寄小读者》。

这本书主要讲了冰心很爱小孩子,有一件事,是她常常用已自傲的:就是她以前曾是一个小孩子,现在还有时仍是一个小孩子。一九二三年八月十七日的下午,约克逊号邮船载着最重的离愁,飘然西去。船上也有冰心,她恨这次船中没有几个小孩子。十九日黄昏,已近神户,冰心在船上思念起了家。冰心的母亲爱冰心的肉体,她爱冰心的灵魂,她爱冰心前后左右,过去,将来,现在的一切。一九二六年七月三十日,冰心已经在回家的路上了,大约一个月,冰心回家了。冰心歌颂母亲,是母亲把她待到这个世界来的,他们一家离开了医院,

母亲紧偎在屏息耳旁,冰心哭了。

读了这本书,我的感受是:冰心歌颂母亲,歌颂童真,歌颂自然。面对沉默的自然万物,她捕捉到了一个个藏匿在细心处的伟大、坚强和爱。我没有想到一朵不起眼的小花,一片绿油油的草地以及其他的自然万物,都在用自己的爱装点世界,是世界变得更加美丽。

孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我以后也要

歌颂母亲,歌颂童真,歌颂自然。

篇三:读后感

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